Osmanlıda Askeri Eğitim

Patlayıcıları ve el bombalarını yapan askeri sanat okuludur.

Osmanlıda askeri eğitim. Tüfeklerin yapımı onarımı ve bakımı ile ilgilenen askeri sanat okuludur. Askeri eğitim osmanlı ordusu içerisinde her ocak kendi uzmanlaştığı alanda eğitimini verirdi. Orduya asker kazandırmak ve askerlerin eğitimini sağlamak için görevlendirilen teşkilat ise acemioğlanlar olarak isimlendirilen kurumdu. Havan topu el bombası tüfekhane.

Osmanlı esnaf örgütü türkiye selçuklu devleti ndeki ahilik çerçevesinde gelişmiş ve lonca ismini almıştır ahilik esnaf ve zanaatkârları bir çatı altında toplamıştır osmanlı devleti nde her meslek grubunun bir loncası vardı loncalar aynı zamanda mesleki eğitimin verildiği yerlerdi. Bununla birlikte askeri eğitim içinde yer alan. Sarsılmamış bir kuvvet var. Yeniçeriler her zaman padişaha yakın yerlerde konaklarlar ve savaşa her an hazır durumdaydılar.

Askeri ve siyasi eğitim. Devşirme sistemi ile alınan yabancı çocukların kimisi enderun mektebinde akademik eğitim alırken bazıları da askeri alana yönlendirilmiştir. 1869 yılında yayımlanan maarif i umumiye nizamnamesi ile mesleki eğitim önem kazanmıştır. Kılıç ve diğer keskin silahların yapımı ile ilgili askeri okullardır.

Kurumun zorlu eğitim müfredatını tamamlayan askerler merkezi orduda görev alma hakkını elde eder diğer. Eğitim ve savaş tecrübesi var. Osmanlı devleti nde akademik ve askerî eğitim veren modern kurumların yanında mesleki eğitim veren çağdaş okullara da ih tiyaç duyulmuş ve bu konuda çalışmalar yapılmıştır. Osmanlı güçlü ve yetenekli bir orduya sahipti.

Top döküm ve yapımı humbarahane. Sefer görmüş askerler zafer alışkanlıkları güçlüklere tahammül kabiliyeti birlik düzen disiplin kanaatkârlık ve uyanıklık var. Tüfek yapımı ve bakımı kılıçhane. Askeri eğitim biriminde tophane humbarahane tüfekhane kılıçhane mehterhane alanında eğitim verilir.

Bu konuda ön plana çıkan acemi ocağı ve yeniçeri ocağı dır. Sistemi uygulanan acemi ocağına alınan kişiler türk ve islam geleneklerine uygun şekilde eğitilir ve yeterli eğitim uygulandıktan sonra yeniçeri ocağına geçirilirdi. Bizim tarafta ise ciddiyetsizlik sarsılmış kuvvet bozulmuş maneviyat tahammülsüzlük ve idmansızlık var.